□Liu Wen Yu Weibin文化是由长期历史国家和国家逐渐形成的精神象征。它是该国生存和发展的最基本，最深，最持久的力量，并在该国包容性力量的竞争中起着重要作用。作为大学和大学培养道德和教育人士的重要战场，意识形态和政治课程引发了一个重要的挑战，以促进大学生的文化信任。如何通过赋予意识形态和政治课程的意识形态和政治课程的含义取向发展是建设大学意识形态和政治课程面临的关键问题之一。通过满足学生的各种成长和发展需求的指导，我们创建了一个意识形态和政治课程的系统，充满了Elemenchinese文化咳嗽以及基本强制课程的综合促进，选择性强制课程和E诱人的受试者。一方面，必须建立基础大学意识形态课程和政治课程的文化力量的坚实基础。为了实现这一目标，必须清楚地回答这个问题：文化资源的问题以及有机地融入意识形态和政治课程的要素。具有深厚背景的优秀中国文化是中国国家的文化源自。思想和概念，例如诚信，可靠性，个人改善，携带事物，治理和美德的美德，所有国家的和谐，人与自然的统一，不仅是中国精神世界的核心，而且对当今世界的和平与发展具有重要的价值观。学校和大学的意识形态和政治课程必须解释中国出色的传统文化的显着好处，以及人道主义和马克思主义精神之间的高度兼容性。那里矿石，学生是“两者结合”的一个很好的例子，因为中国新时代的马克思主义现代化以及新时代的汉语社会主义与汉语特征的想法。雄伟而创新的文化将使人们在我们政党的光荣历史上努力工作，展示中国共产主义者的高理想和革命信仰，以及革命斗争的伟大精神。大学的意识形态和政治课程采用了历史案例和基于革命的历史事实的明确行动，而党的革命过程是主要的统治者。娱乐和高级的社会主义文化指导党和人民的不断寻找改革和创新，这代表了社会主义的实际要求，并在时代和汉字的发展中倾向。意识形态和政治学院学校和大学的SES必须利用该党和国家的历史变化和历史成就，尤其是来自中国共产党第18个国会大会的改革和开放性。同时，必须根据学生的关注，当地文化特征和每所大学的特定现实来提供文化和政治选择性和选择性的意识形态课程。它将符合文化改善的教室的建设，并建立大型的教育和政治课程教育系统，该系统与社会教室合作以教育这些人。 The Secretary General Xi Jinping said: "We must adhere to the theoretical and practical unity, cultivate people who use scientific theory, emphasize the practicality of ideological and political courses, combine small ideological and political classes with large social classes, educate and guide students, establish and combat oxide ambition Extracurer activities, classes, classeS，类，阶级，文化，系统文化应使用。教室，社会实践班以及更多，以支持大学和大学意识形态和政治课程的含义的发展。四个教室的构造提供了一个完整的游戏，以“四个教室链接”的效果。理论教学课堂方法是阐明几种文化元素，内部联系和当代价值观的内容中心，并帮助学生加深对中国文化的学术理解。课外活动的教室旨在通过参加广泛阅读，校园的文化活动，组织学生的学生来扩展学生的渠道和平台，以改善他们的文化知识，以便学生进行文化研讨会并举办文化学术会议。在线教育教室应该给互联网的好处一个完整的游戏，以打破本地限制空间和时间，并将它们带到国家。使用现代技术以新的方式融合并呈现了公司的出色文化资源，从而改善了大学生的文化经验和包含。社会实践教室必须访问博物馆和文化博物馆，参观创新地点，文化志愿服务，文化宣传，文化社会研究和其他活动，以提高学生在促进稳固的文化信任的同时，提高学生继承和促进中国文化的能力。丰富了文化和学生展示他们的文化参与和演讲经验的方式，从而增加了意识形态和政治课程的适合性和吸引力。大学和大学需要使用数字技术来创新中国文化在教育中的表达。在传统的意识形态和政治教室中，教师通常通过文本呈现中国资源和文化元素UAL表示，绘画展览和视频检测。这种方法太平坦了，与大学生的录取习惯无效。 Hoand当天，我们必须使用人工智能，增强现实，虚拟现实和全息预测等数字技术来建立多样化的文化教育场景。为了加强耕种大学意识形态和政治课程的改革，我们必须改变以教师为中心的教育哲学，并有效地实施以学生为中心的教育哲学。大学和大学应使用群体文化研究，文化场景的展览，对文化问题的讨论以及对文化问题的讨论，以改善学生在课堂上的参与，并将学生从文化知识的被动学生的学生转变为积极的接触和经验丰富的中国文化。老师必须加强积极在学生积极参与的过程中取向，这使他们成为中国文化的继承人和促销活动。 （作者是Uhan工程大学，马克思主义学校的副院长，湖北的第二个普通大学，也是马克思主义学校的相关教授）。□Liu Wen Yu Weibin文化是由长期历史国家和国家，国家和国家的生存和发展逐渐形成的精神象征。
